Course info

О курсе

Исследовательский проект направлен на ознакомление студентов с теорией и практикой решения актуальных практических и теоретических задач, имеющих социально-культурное, народно-хозяйственное, политическое, научно-образовательное значение. Характерными особенностями исследовательского проекта являются новизна и актуальность поставленной цели, сложность решаемых задач.

РД1 Знать методы теоретического исследования в области создания программного обеспечения различного назначения. Уметь осуществлять поиск научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования.
РД2 Уметь проектировать, разрабатывать (включая тестирование) программное обеспечение
РД3 Уметь составлять научный отчет по выполненному заданию.
РД4 Уметь проводить экспериментальные исследования, разработанного программного обеспечения, по заданной методике и осуществлять анализ этих результатов.

Исследовательский проект. Часть 4 
Учебная программа текущего семестра направлена на освоение базового уровня языка статистического моделирования R. Практическая часть включает разработку графиков, на которых точки-маркеры используются для отображения значений количественных переменных, разбитых на группы в соответствии с уровнями некоторой номинальной переменной. Этот инструмент графического анализа данных (точечные диаграммы Кливленда) получил свое название в честь предложившего его проф. Уильяма Кливленда (William Cleveland).

Направления подготовки бакалавриата: 09.03.04 Программная инженерия, профиль "Промышленная разработка программного обеспечения"

Этап 1. Формулировка и обоснование научной темы, проведение предварительных теоретических исследований, оценка затрат на исследовательские работы,  оценка предполагаемой эффективности. 

Конкретизация содержания исследовательского проекта, соответствующего первому этапу, включает:

• Описание фундаментальной научной области, ее достижений и открытий, используемых для решений прикладных задач.
• Обоснование актуальности выбранной темы.
• Постановку научных целей.
• Описание конкретных прикладных задач, которые должны быть решены.
• Определение ожидаемых научных результатов и области их использования.
• Обзор достигнутых к настоящему времени результатов (научного задела), имеющихся в данной области.
• Сравнение ожидаемых результатов с достигнутым мировым уровнем.
• Выбор методики проведения исследований.
• Составление планов исследований.
• Выбор необходимого оборудования, инструментов и материалов.
• Определение целесообразности приобретения патентов и лицензий.
• Составление сметы затрат.
• Оценку предполагаемого экономического эффекта.
• Приложения (например, списки научных публикаций по данной теме, научно-технических отчетов, аннотации литературных источников).

Эту часть исследовательского проекта обычно называют технико-экономическим обоснованием (ТЭО), которое должно быть утверждено руководством организации и вышестоящими органами.

Этап 2. Подготовительные работы.

Конкретизация содержания исследовательского проекта, соответствующего второму этапу, включает:

• Разработку методических указаний на проведение исследований.
• Уточнение цели и задачи исследования.
• Уточнение и детализация плана исследовательского проекта.
• Решение вопросов материально-технического обеспечения.
• Решение вопросов стандартизации и метрологии.

Этап 3. Выполнение запланированных исследований.

Конкретизация содержания исследовательского проекта, соответствующего третьему этапу, включает:

• Анализ полученных результатов (в результате анализа подтверждаются или опровергаются гипотезы, уточняются теоретические модели).
• формулирование научно-технических и производственных выводов.
• Формирование научно-технического отчета.

Программа курса "Исследовательский проект. Часть 4"

Тема 1. Базовые конструкции языка статистического моделирования R
Тема 2. Точечные диаграммы Кливленда
Формирование комплексного итогового отчёта по результатам исследований в семестре и его защита научным докладом 

Продолжительность курса – 16 недель.
Трудоемкость освоения курса – 72 часа.
Трудоемкость курса – 2 кредита.
форма контроля - зачёт.

Ботыгин Игорь Александрович, к.т.н., доцент ОИТ ИШИТР